Pieros

Les Équipes mobiles d’appui à la scolarisation (EMAS) sont déployées pour la scolarisation des enfants en situation de handicap, dans le cadre de la convention école inclusive. Elles couvrent l’ensemble de la région Auvergne-Rhône-Alpes et font l’objet d’enquêtes annuelles afin d’appréhender leur activité et leur fonctionnement.

Depuis leur mise œuvre, l’ARS mène chaque année, auprès de l’ensemble des EMAS de la région, une enquête visant à appréhender leur activité et leur fonctionnement sur la base des thématiques suivantes :
- fonctionnement et organisation des EMAS en ARA ;
- zones d’intervention des EMAS ;
- positionnement des EMAS dans leur environnement (partenariat) ;
- activité des EMAS en ARA ;
- synthèse des bonnes pratiques et des difficultés identifiées par les EMAS.
En synthèse, quelques chiffres clés pour l’année scolaire 2022-2023 :
- 38 EMAS répondantes, soit 100 % des EMAS ;
- 1 609 sollicitations ayant déclenché 13 154 interventions, majoritairement dans le 1er degré : 63 % à destination des professionnels, 32 % à vocation générale et 5 % à destination des élèves ;
- 74 % des sollicitations concernent des élèves de maternelle ou de primaire, 18 % sont pour des élèves au collège et 7 % sont dans le périscolaire ;
- en moyenne, les professionnels des EMAS représentent 1,3 ETP. La majorité de ces ETP concerne la fonction du coordonnateur ;
- 95 % des EMAS indiquent avoir organisé des actions d’animation pour consolider ou développer leur réseau sur leur territoire d’intervention ;
- 152 établissements et services médico-sociaux ont été mobilisés par les EMAS au cours de l’année scolaire 2022-2023 au niveau régional.