Pieros

Mémoire de fin d'étude pour l'obtention du Diplôme Supérieur en Travail Social.Le processus d'insertion relatif à un individu atteint de déficience intellectuelle orienté en Centre d'aide par le travail peut s'étudier sous l'angle de la confrontation à différentes temporalités le conduisant à s'extraire d'un temps institutionnel très routinier, pour s'approprier un temps social nettement plus scandé. A partir d'une enquête de terrain réalisée essentiellement par observation participante, et analyses d'entretiens . Cette recherche tente de saisir les différentes représentations du temps propres au secteur du travail protégé, au milieu ordinaire, à l'ouvrier handicapé. Cette enquête fait ressortir que l'institution est appelée à jouer un rôle fondamental dans ce processus. Pour cela cette prothèse demande en partie à être personnalisée, adapter non seulement au handicap mais à sa situation pour favoriser la qualité de l'interaction entre le travailleur et le milieu ordinaire. Ce parcours d'insertion souhaité comme une trajectoire relativement rectiligne s'avère être d'une toute autre nature.